Mulai dari Mengapa?

Siswa seringkali bingung mengapa mereka perlu belajar mata pelajaran tertentu. Sekolah pada umumnya hanya memberikan list mata pelajaran yang akan dipelajari pada semester ini tanpa mengomunikasikan secara jelas tujuan dari setiap mata pelajaran yang akan diajarkan. Meskipun tujuan ini biasanya … Continue reading Mulai dari Mengapa?

Tipe-Tipe Pertanyaan untuk Memancing Diskusi Kelas

Guru seringkali ingin siswa lebih aktif dalam berdiskusi, khususnya untuk tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Untuk itu, guru biasanya sudah mempersiapkan pertanyaan-pertanyaan untuk memancing diskusi ini. Sayangnya, guru sering terjebak pada jenis pertanyaan yang terlalu umum, sehingga sulit memancing daya … Continue reading Tipe-Tipe Pertanyaan untuk Memancing Diskusi Kelas

Autopilot dalam Mengajar

Sebagai guru, apalagi Anda yang sudah mengajar selama lebih dari lima tahun, terkadang cara kita mengajar sudah autopilot. Dalam hal ini autopilot berarti kita tidak lagi berpikir mengenai berbagai hal sebelum memulai kelas. Hal-hal yang sudah biasa dilakukan pada semester-semester … Continue reading Autopilot dalam Mengajar

Pembelajaran Berbasis Inkuiri

Belajar melalui penyelidikan atau yang lebih dikenal dengan pembelajaran berbasis inkuiri adalah salah satu bentuk belajar yang paling ‘alami’ dan organik. Selain belajar melalui permainan, bimbingan, dan pembelajaran mandiri, pembelajaran berbasis inkuiri  terjadi ketika kita merencanakannya atau tidak. Bila ada … Continue reading Pembelajaran Berbasis Inkuiri

Mengajar dengan Teknologi: 4 Hal Yang Perlu Dipikirkan

Mengajar dengan bantuan teknologi sudah tentu menjadi salah satu hal yang penting di masa saat ini. Siswa yang sudah terkoneksi dengan teknologi, internet, smartphone, tablet, laptop, dan segala bentuk gadget lainnya, menjadikan guru pun bisa memanfaatkan hal ini. Tentunya sebelum … Continue reading Mengajar dengan Teknologi: 4 Hal Yang Perlu Dipikirkan

Mengubah Paradigma Pembelajaran: Dari Compliance Menjadi Engagement

Mungkin waktu Anda belajar sebagai guru dulu masih sering dipenuhi dengan guru yang bertindak sebagai ‘polisi’ yang harus selalu dipatuhi. Perkataan, apalagi perintah guru adalah hal yang mutlak harus dilaksanakan. Kalau tidak mematuhi, siap-siap saja hukuman tertentu akan dilimpahkan pada … Continue reading Mengubah Paradigma Pembelajaran: Dari Compliance Menjadi Engagement